Brasil- Rumo ao Hexa- Vence mais não convence

O Brasil estreou com vitória na Copa do Mundo, mas não empolgou. A seleção derrotou a Coreia do Norte por 2 a 1, no estádio Ellis Park, em Johannesburgo, e é líder o Grupo G. Os gols brasileiros foram marcados por Maicon e Elano, e Yun Nam descontou para os coreanos.

Ensinando e aprendendo sobre hipertexto

Ericha Breuer E.E. Chico Mendes Água Clara

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia"[carece de fontes?], que seria a ligação de textos com outros textos.

Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

A MÍDIA NA EDUCAÇÃO

As mídias surgem como mediatizadora, assumindo papel de informação e comunicação no espaço escolar. Sua contribuição é relevante a ponto de proporcionar uma inter- relação necessária para a formação de uma visão holística da presente problemática. As diversidades que aparecerão promoverá uma percepção além do que nos é imposto, em sua totalidade será formado um momento de aceitação ou não de culturas, diversas na qual deverá surgir a igualdade com direito e o preconceito como um ponto negativo que denuncia um